近日，彭阳县人民检察院立足未成年人公益诉讼检察职能，以数字检察建设为牵引，研发督促完善学校卫生室职能行政公益诉讼法律监督模型，打破部门数据壁垒，实现校园卫生安全线索从人工排查向数据预警转变。

　　一是立足履职实际，构建数字化监督模型。校园卫生监督工作中，校医资质核验流程繁复，校医室空置等隐性问题不易识别，传统实地摸排模式较难实现全域覆盖。彭阳县人民检察院整合教育、卫健部门学校名录、教职工信息、医护执业资格三类数据，设置三步碰撞规则，分层筛查异常线索。模型通过识别真实在岗持证校医、锁定校医应配未配学校、排查无资质人员兼职代管、甄别卫生室闲置或应建未建、推定药品管理隐患，自动抓取公益损害线索，变“上门找问题”为“数据出线索”。

　　二是深化数据应用，挖掘公益监督线索。模型投入应用后，对辖区学校相关数据开展比对研判，梳理出校医配备缺位、卫生室闲置、药品管理不规范等方面问题线索。依托模型线索开展实地核查取证，彭阳县人民检察院运用模型在本院办理行政公益诉讼案件2件；同步向兄弟县区院共享模型建设思路、数据对接路径、线索筛查规则，其他县区院复用模型开展数据研判，成功成案3件。模型应用推动40余所学校完成卫生室规范化建设，实现校园卫生室常态化完整运行，有力保障在校师生卫生安全合法权益，实现“一院建模、多院复用”的数字检察协同治理成效。

　　三是注重系统施治，提升公益监督质效。在推进个案整改的同时，彭阳县人民检察院立足公益诉讼检察职能，推动数字线索研判与实地调查、诉前监督深度融合。依托模型赋能优势，在校园卫生监督领域初步实现从“单点突破”向“全域规范”、从“案后整改”向“案中预警”转变，有效补齐监督薄弱环节，进一步拓展公益诉讼监督覆盖面，提升监督精准度。

　　下一步，彭阳县人民检察院将持续优化模型比对规则与识别逻辑，探索补充更多维度数据链条，构建“数据筛查‑人工研判‑检察建议”全节点监督模型。同时总结模型搭建、规则提炼实战经验，打造可复制、可推广的数字检察实践样本，为未成年人保护工作现代化贡献基层检察智慧。